远程英语外教100小时——改变一生

由幼儿学说话的过程,就知道学语言很简单,但语言学习是长期的过程,需要大量时间的投入和长期学习的坚持。
没有老外几个月能学好汉语用中文沟通的,学英语一样需要至少几个月的口语练习。告别哑吧英语需要花时间说英语。。
msn远程英语外教按小时先学后付费
远程英语外教100小时,若成功英语交流1小时,将一生分享英语文化。

据《华侨华人研究报告(2011)》蓝皮书,中国向海外移民数量达450万人以上;全球华侨华人总数为4543万。2010年,中国出国留学总人数达190.55万,提前几年开始出国前英语口语练习很有必要

适应全球经济一体化,打造国际英语交流人才,我们正在为河南某矿业公司及广交会参展商Yangdong Guangda Hardware & Plastic Factory市场部员工提供外教一对一远程英语培训

半年外教英语学习,突破哑吧英语。
反欺诈观点:学好英语的秘诀不在花钱多少,而在方法。中国英语教育体制在互联网时代应该与时俱进。

打造双语家庭:双语家庭将带领很多家庭进步双语世界,汉语和英语将成为很多家庭的沟通用语。一小时的交费,一家人分享。很多欧美国家的家庭都在用母语和英语双语交流,未来更多中国家庭也会是双语家庭。据2010年广州日报报道,中国海外侨胞超4500万,其中很多家庭是双语家庭。

中国应试教育体制,结果是,大学生说哑吧英语,很多专家学者到西方难以用英语沟通。我们年轻的官员也大都是名校毕业,成功过四级六级,但国际英语交流依然需要翻译。且大部分人工作后几年,英语会扔在一边,全国为应试教育付出的财力和时间无以计量。

笔者在加拿大的一位好友,曾是辽宁省某大学商贸英语教师,移民加国后报考多伦多一所公立大学,却因英语分数不够而改选别的学校。而普通加拿大高中毕业生报考的专业,中国某大学的商业英语老师却因英语成绩不佳而失利。而有些大陆移民的确是国内某行业的专家,博士或硕士,仍然长年像机器一样在工厂做重复机械的体力工作,与其英语沟通能力有直接关系。在多伦多东北硕士队组织开出租也不再是新闻。

英语教育设计的失败使人有机可捞,在商业利益的驱使下,大量商业英语培训的包装,诱使很多人为学英语付出高额代价。世界上很多国家,民众是免费学英语,有的地方是政府资助学语言,而我们为之付出之巨,无法形容。

反欺诈观点:市场经济利益驱使下的课程设计和包装宣传,使英语教育已偏离语言学习的基本规律。
学好英语不在花钱多少,在于花时间多少和正确的学习方法。看看一小时花几百元的学习和一小时花几十元的学习者,收获区别有多大?
想一想,学英语的低成本可以是多少?有机会和外教天天说英语是学好英语的方法之一,100小时,若成功交流1小时,将一生分享英文资源,从少儿到成人,100小时改变一生。

中国人浪费在英语学习上的资金一天多达数亿元。
为什么?
因为英语教育的失败及错误的英语学习理念和方法。
太多人认为英语学习难,需要多花钱,实际语言学习是人类的本能,如果以正常交流为目的,语言是容易学的。
反欺诈网,将从理论到实践,告诉全世界人民,中国人只需很少的资金即可学好英语。
汉语是全球公认的难学的语言之一,我们中国人汉语很好,英语也是全世界公认的最容易学的语言之一,我们中国人同样可以学好英语。
请和反欺诈网一起实践简单有效的英语学习方法。

反欺诈英语学习方法和英语学习资料的积累,源于笔者英语学习以及北美学习生活和工作的经历。

数万G的英语视频资料,取之不尽的英文电子图书和英语音频资源,使英语学习很简单,很轻松,满足英语爱好者的热情和需求。

中国的改革开放和全球经济一体化进程,产生了人类历史上最大规模英语学习的现实需求,也促进了中国人全球范围内的迁移流动。
中国人学英语,获得和享用全球文化资源,成为现实。我们不希望更多的人再在学习英语上走弯路,学好英语没必要浪费更多的精力和金钱。
炮轰畸形的英语教育–向中国英语教育体制开炮(推荐阅读)

以下是专家观点:
中国英语教学,从根本上说,主要是其课程、教材,教学活动设计的问题,其基本的原理,原理性方法的错误,导致了中国英语教育30多年来的严重的高耗、低效、劣质。整个课程教材的设计,教学活动的设计,都是建立在基本原理之上的;基本原理错了,它的教学活动也必然是失败的。过去30多年的实践,足以证明现行的中国英语教学的畸形,劣质。  

在过去的30多年的英语教学实践中,几亿人,每个人都耗费一二十年的时间,以这么大的精力、财力、人力、物力的投入,获得这样一种结果,这种结果对经济的发展,社会的发展,对人类文明史的发展的阻碍与损失,是无法想象的。 

30年来,上至中央政府,国家领导人,下至亿万民众,为了改革中国英语教育,为了求得更高效更好的教学方法,做出的努力也是巨大的,为什么就没有能改变中国英语教学的现状?其高耗、低效、劣质的状态依旧。其根本原因就是教材教程的原理性方法的错误。(资深英语教育研究者:李格森